Assentados comemoram Colação de Grau no Piauí

 

 

As escolas do Campo Amadeus Carvalho e Paulo Freire, no assentamento Marrecas (PI) comemorou nesse dia 22 de dezembro a colação de grau das turmas do ensino fundamental, médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 
 

A comemoração iniciou com uma celebração na igreja de Nossa Senhora das Vitórias como um ato de agradecimento pela conquista de mais uma etapa dos estudos. Para Jorge Venceslau da Costa, professor da Amadeus Carvalho e da Paulo Freire, cada etapa dos estudos deve ser comemorada, pois “a comemoração é importante para os educandos e para os pais que contribuíram no apoio aos filhos”, comentou. A celebração foi animada pelo coral do assentamento.

 

Após o ato de colação de grau, os educandos mais os convidados se dirigiram ao espaço de eventos – construído coletivamente e chamado popularmente de “cimento” – para a dança do forró e da valsa que se tornaram cultura nas colações de grau do assentamento. A valsa é dançada pelos formandos e em seguida por as pessoas que queiram dançar. Depois ao ritmo da festa coletiva todos os presentes foram convidados para comes e bebes. 

 

Segundo Maria Marinalva de Araújo, coordenadora pedagógica da escola Paulo Freire, “a escola decidiu fazer a colação de grau para agradecer aos educandos, professores e todo corpo da escola pelo tempo de estudo que tiveram não como uma colação de grau tradicional, mas como um momento de agradecimento e louvor e porque já é cultura”, diz Marinalva.

 

A primeira colação de grau no assentamento Marrecas foi realizada em 2001 pela primeira turma de formandos do ensino fundamental. E em 2005 pela primeira turma de ensino médio. De lá para cá todos os anos as turmas do ensino fundamental e médio realizam esse ato. 

 

Jeferson, 14 anos, concludente da 8ª série do ensino fundamental, diz que “a colação de grau é importante para mostrar que não é só colar grau, mas é mostrar que você tem potencial. Temos que valorizar a colação de grau porque é muito importante”, acredita. 

 

Para a coordenadora pedagógica, a importância das escolas do campo se dá pela possibilidade de jovens e adolescentes permanecerem no campo. Segundo Marinalva, a pedagogia utilizada nessas escolas busca a pedagogia que atenda a educação do campo nas atividades realizadas. Por meio do planejamento e ações procura valorizar o campo, envolvendo escola e comunidade. 

 

O prédio onde funcionam as escolas de ensino fundamental e médio do assentamento Marrecas foi inaugurado no ano de 2006 sendo uma das primeiras escolas do campo construída em área de reforma agrária. E a primeira escola de ensino médio construída em assentamento, no Piauí. Antes da inauguração do prédio da escola os educandos estudavam em um galpão.