Formação
Mestrado em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe chega à metade da primeira etapa na ENFF
Turma reúne estudantes do Brasil e da Colômbia em formação voltada ao desenvolvimento territorial e à Educação do Campo.

Por Tais Carollo
Da Página do MST
Composta por 30 estudantes oriundos de todas as regiões do Brasil e também da Colômbia, formada por camponesas e camponeses de diferentes movimentos sociais do campo, a turma de Mestrado em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe – TerritoriAL (UNESP) também conta com representantes de quilombos, outros territórios tradicionais e organizações camponesas. O curso representa um avanço na consolidação da Educação do Campo como política pública de formação em nível de pós-graduação.
A mesa de abertura, que aconteceu dia 07 de maio, contou com a presença de autoridades acadêmicas, representantes do governo federal e da direção da ENFF.
A Conferência de Abertura foi proferida por Clarice Aparecida dos Santos, com o tema “A importância do PRONERA para a Educação do Campo no Brasil”. A palestra destacou a trajetória do programa desde sua criação, os desafios atuais e o papel estratégico da pós-graduação na formação de quadros capazes de atuar na luta pela terra, pela reforma agrária e pelo desenvolvimento sustentável dos territórios.

Tradição acadêmica e compromisso territorial
O Programa TerritoriAL é fruto da consolidada tradição da UNESP em pesquisa e extensão sobre a questão agrária, especialmente a partir do trabalho desenvolvido no câmpus de Presidente Prudente. Referências como o Núcleo de Estudos, Pesquisas e Projetos de Reforma Agrária (NERA) e o Centro de Estudos de Geografia do Trabalho (CEGET) são bases fundamentais para a estrutura teórica e metodológica do mestrado.
A proposta do curso é formar pesquisadores e profissionais capazes de analisar e intervir nos processos de desenvolvimento territorial na América Latina e no Caribe, com ênfase nas realidades do campo, nos conflitos agrários e nas alternativas populares de produção e organização do espaço.
A primeira semana de atividades e estudos foi marcada por seminários, palestras e aulas introdutórias. Já a segunda semana, avança nas primeiras disciplinas do curso e encerra com a visita ao Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais – IPPRI da UNESP em São Paulo (SP).
A realização do mestrado na ENFF, escola formada e mantida pela Via Campesina e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), simboliza a aliança entre o saber acadêmico e o saber popular, fortalecendo o PRONERA como uma política de Estado voltada à democratização do acesso à educação em todos os níveis.



