"A Rede Record, ao disseminar mentiras, não leva em consideração critérios mínimos de apuração e imparcialidade, faltando, entre outras questões, com a ética jornalística"
O propósito é criar uma estratégia coletiva de caráter político pedagógico, voltada para um planejamento anual de formação continuada dos educadores/as e gestores/as
A escola Amadeus Carvalho ultrapassou as metas projetadas para este ano tanto no 5º quanto no 9º ano, séries nas quais é aplicada a Prova Brasil realizada a cada dois ano
O Festival de Arte e Cultura ocorre entre os 29 a 31 de agosto, no Ceará e tem como lema “Cultura Arte e Tradição, Salve as manifestações populares de raízes”.
Esta é a segunda ocupação da prefeitura neste ano de 2018. A pauta segue na mesma linha da anterior, em que a infraestrutura direcionada para a questão da educação, está na centralidade do debate.
A Escola recebeu a notificação da Secretaria Municipal de Educação de Dionísio Cerqueira, comunicando encerrando as atividades escolares, alegando corte de gastos
A população acampada anuncia que estão motivados para iniciar novas turmas, pois perceberam que é mesmo possível aprender a ler e escrever com o "Sim, Eu posso"..
Implantado no Brasil pelo MST, projeto é apoiado pelo governo do Maranhão e já alfabetizou mais de 7 mil no estado. Confira no Especial do Brasil de Fato.
Em entrevista para nossa página, Eleneuda Lopes explica como o “Sim, Eu Posso” tem contribuído no processo de emancipação dos trabalhadores e fala da importância que o método cumpre.
Durante os dias 7 e 8 de julho foram realizados o I Seminário das Escolas de Ensino Médio das áreas de Reforma Agrária, a Jornada Cultural da Juventude, o V Festival da Canção e a Aula inaugural da especialização em Educação do Campo.
“Nossa educação precisa ser transformadora. Ela precisa massificar a luta e garantir que a nossas bandeiras históricas estejam na ordem do dia”, afirma Eliane Kay, do Coletivo Regional de Educação.
"Em resistência e enfrentamento às estratégias do Governo, nós movimentos sociais temos feito manifestações reivindicando o reconhecimento e respeito à educação do campo e suas especificidades”
As atividades fazem parte do 12º Encontro estadual dos Sem Terrinhas, que cobra o direito de acesso à educação pública e de qualidade nos assentamentos e acampamentos
Os movimentos defendem um projeto de sociedade, com a manutenção de direitos fundamentais como uma educação pública e de qualidade, que não pode ser pensada como mercadoria
O intercâmbio buscou realizar um amplo estudo sobre a alimentação saudável, tendo como base os debates acerca da soberania alimentar, agroecologia, agricultura camponesa e da Reforma Agrária Popular.
Organizada pela turma Rosa Luxemburgo, de Ciências Sociais da Terra e o MST, a iniciativa pretende travar o debate sobre a questão agrária brasileira, agroecologia e Reforma Agrária Popular
Reitor da UFRJ, Roberto Leher aponta o desenvolvimento de uma política educacional intencionalmente orientada para o esvaziamento do campo e de base à exploração da terra pela iniciativa privada.
Pesquisador da UFRJ detecta ação do agronegócio para influir na educação do campo. Para ele é preciso pensar na educação como um todo, que é a escola pública unitária.
Mais de 1500 pessoas se reuniram em Luziânia, Goiás, durante o 2° Encontro Nacional de Educadores e Educadores da Reforma Agrária (Enera), para debater o atual momento da educação pública brasileira. Foram cinco dias de fóruns, rodas de conversa, debates e exposições que consolidaram o encontro como um espaço de articulação entre os trabalhadores da educação na disputa de um projeto que garanta a formação dos sujeitos nas diferentes dimensões humanas, numa perspectiva de libertação e transformação.