A EdoC continua e se nutre do legado da Educação Popular, das lutas camponesas diversas, das lutas do conjunto da classe trabalhadora pelo acesso à educação.
Foram 10 meses de aulas, entre o método de alfabetização cubano 'Sim, eu posso!' e os 'Círculos de Cultura de Paulo Freire', que serviram para aperfeiçoar a leitura e a escrita de 900 pessoas
A cerimônia de colação de grau aconteceu na UFPB, e contou com a presença de familiares dos formandos, lideranças dos movimentos socais, professores e representantes do PRONERA
Durante a programação da atividade serão discutidos temas relacionado à analise de conjuntura política e agrária e as consequências do golpe na educação
No trabalho realizado pelo Movimento no local, se escancara a necessidade de fazer com as próprias mãos da classe trabalhadora uma nova forma de produzir conhecimento.
“Que valores? Que ideologia? Que transformação?”, essas questões são apontadas por Djacira Araújo, do setor de educação, ao pensar a leitura e escrita como instrumentos de emancipação.
“O Movimento Sem Terra tem apontado na educação do campo um método de luta social contra o capital e de conscientização dos indivíduos da classe trabalhadora".
As atividades seguem até sábado (28) com diversos debates que apontam a necessidade da organização política e da construção de um projeto pedagógico popular.
A escola recebeu o nome de Patativa do Assaré, em homenagem ao poeta popular cearense, que traduz em suas poesias o amor à terra e a identidade camponesa e nordestina
O evento pretende fortalecer a mística dos 30 anos do MST na Bahia, completados no último dia 07, com o resgate das experiências e conquistas em torno da escolarização dos trabalhadores e trabalhadoras Sem Terra.
Orçamento para o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) reduziu de R$ 30 milhões em 2016, para pouco mais de 11 milhões em 2017. Previsão orçamentária para 2018 é de somente R$ 3 mi.
Instituto Federal Catarinense foi alvo de uma operação da Polícia Federal, em agosto, com clara intensão de criminalizar os servidores do IFC e os movimentos sociais beneficiados pelo Instituto.
Roda de Conversa discute Educação do Campo durante Circuito Mineiro de Arte e Cultura da Reforma Agrária, em Montes Claros, e lança livro paradidático sobre o semiárido.
O objetivo central foi discutir a trajetória da Educação do Campo no Estado do Paraná e de construir coletivamente documento síntese que contempla a luta, o diagnóstico e os desafios da Educação do Campo para o próximo período.
Cerca de 60 trabalhadores e trabalhadoras participaram da atividade que tem o objetivo de avançar no processo de formação e organização dos trabalhadores assentados e acampados.
Atividade na UNEB fomenta a construção coletiva do conhecimento e a criação de métodos de ensino que dialoguem com a realidade dos assentamentos e acampamentos.
4º Encontro de Educadores e Educadoras da brigada Ernesto Che Guevara foi realizado no Assentamento Margarida Alves, no Extremo Sul baiano, entre os dias 26 e 27 de maio.
Sob o lema "Deixe que teu alimento seja teu remédio e que teu remédio seja teu alimento", curso de saúde popular foi realizado entre os dias 24 e 28 de março.
O objetivo é reunir militantes e educadores para aprofundar conhecimentos em torno do Projeto Educativo do MST e celebrar os 30 anos do Setor de Educação do Movimento
Para os assentados, a construção da escola representa uma conquista fundamental, pois a prioridade ao ocupar o latifúndio é o desenvolvimento da educação do campo
O evento surgiu da necessidade da mobilização dos territórios em defesa da educação pública e de qualidade, em especial com a educação do campo e uma educação contextualizada.
Num contexto de retrocessos nos direitos da classe trabalhadora, a MP 746 traz uma leva de exigências que fere o direito fundamental de acesso a uma formação humana integral
Especialistas e movimentos populares apontam como as ações do governo Temer, associadas ao avanço do agronegócio, vulnerabilizam a política de formação de educadores do campo.
Na programação do curso, os educadores tiveram uma série de oficinas com brincadeiras infantis, construção de brinquedos e resgate das músicas utilizadas com as crianças ao longo da história do MST.
A nova Escola Municipal Dois de Maio atenderá nas modalidades: alfabetização, infantil, ensino fundamental I e II. Já a Escola Estadual do Campo Chico Mendes trabalhará com a educação no nível médio e técnico.
Famílias de quatro assentamentos, comunidades de pequenos agricultores, pescadores e marisqueiros participam diretamente das atividades da escola, garantindo que a educação seja um elemento transversal.
A atividade integra o projeto “Formação em Agroecologia dos jovens do Ensino Médio das Escolas Itinerantes do Paraná: do saber popular ao conhecimento científico para o cuidado com a terra e com a vida”.
Os estudantes apresentaram seus trabalhos de conclusão de curso que tiveram como objeto de estudo e análise a própria prática educativa desenvolvida no chão das escolas do campo.
Durante seminário Sem Terra apontaram a situação de negação da educação do campo, em contraste com a benevolência do estado com as escolas públicas administradas pelo capital.