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Camponeses se formam em história pela UFPB

Camponeses se formam em história pela UFPB

A cerimônia de colação de grau aconteceu na UFPB, e contou com a presença de familiares dos formandos, lideranças dos movimentos socais, professores e representantes do PRONERA
Educação na mira do golpe

Educação na mira do golpe

Resistir para que as escolas do campo não continuem sendo fechadas é uma das principais lutas neste período de eleições
Alfabetizar é emancipar

Alfabetizar é emancipar

“Que valores? Que ideologia? Que transformação?”, essas questões são apontadas por Djacira Araújo, do setor de educação, ao pensar a leitura e escrita como instrumentos de emancipação.
Educação do Campo: desafios e perspectivas

Educação do Campo: desafios e perspectivas

“O Movimento Sem Terra tem apontado na educação do campo um método de luta social contra o capital e de conscientização dos indivíduos da classe trabalhadora".
Governo Temer promove o desmonte da educação do campo

Governo Temer promove o desmonte da educação do campo

Orçamento para o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) reduziu de R$ 30 milhões em 2016, para pouco mais de 11 milhões em 2017. Previsão orçamentária para 2018 é de somente R$ 3 mi.
Profissão: educadora do campo

Profissão: educadora do campo

Elisângela Carvalho se formou pelo programa da Pedagogia da Alternância e dá aula em escola Sem Terra.
Entidades assinam manifesto pela educação no campo

Entidades assinam manifesto pela educação no campo

O objetivo central foi discutir a trajetória da Educação do Campo no Estado do Paraná e de construir coletivamente documento síntese que contempla a luta, o diagnóstico e os desafios da Educação do Campo para o próximo período.
Lançamento | Arte no Campo

Lançamento | Arte no Campo

Livro "Arte no Campo: Perspectivas Políticas e Desafios", foi lançado na última sexta-feira (23), em Santa Catarina.
Escola é construída por assentados na Bahia

Escola é construída por assentados na Bahia

Para os assentados, a construção da escola representa uma conquista fundamental, pois a prioridade ao ocupar o latifúndio é o desenvolvimento da educação do campo
Educação de tempo integral é uma realidade na Bahia

Educação de tempo integral é uma realidade na Bahia

Famílias de quatro assentamentos, comunidades de pequenos agricultores, pescadores e marisqueiros participam diretamente das atividades da escola, garantindo que a educação seja um elemento transversal.
Educação e agroecologia em discussão no Paraná

Educação e agroecologia em discussão no Paraná

A atividade integra o projeto “Formação em Agroecologia dos jovens do Ensino Médio das Escolas Itinerantes do Paraná: do saber popular ao conhecimento científico para o cuidado com a terra e com a vida”.
Alagoas se prepara para o II ENERA

Alagoas se prepara para o II ENERA

Durante os dias de formação, foram feitas oficinas, debates e avaliações sobre o direito à educação no campo.